한국형 베일리 영유아 발달검사
[K-Bayley-III]
- 검사대상
- 생후 16일 ~ 42개월 사이의 영유아
- 검사목적
- 개별적인 평가를 통해 현자 발달 기능을 파악하고 발달 문제를 조기에 규명
- 검사방법
- 검사 도구를 사용하여 아동과 일대일 개별적으로 실시, 양육자 검사지 작성
- 검사구성
- 아동의 발달 상태를 측정하는 5개 영역(인지 발달, 운동 발달, 언어발달, 사회정서 발달, 적응행동 발달)으로 구성
영아선별 교육진단검사[DEP]
- 검사대상
- 출생 후부터 ~ 36개월 사이의 영유아
- 검사목적
- 발달지체나 장애를 가질 위험군에 속한 영아의 조기 선별 및 발달수준을 파악
- 검사방법(소요시간 약 20분)
- 부모 혹은 보호자(양육자), 교사가 관찰하여 평가 후 검사지 작성
- 검사구성
- 영아기의 발달적 특성(대근육, 소근육, 의사소통, 사회정서, 인지, 기본생활)을 월령 단계로 세분화하여 구성
덴버발달검사[DDST-2]
- 검사대상
- 출생 후부터 ~ 6세 사이의 영유아
- 검사목적
- 발달 상태를 검사하여 발달상에 이상이 있거나 의심 가는 아동을 선별
- 검사방법(소요시간 약 10분~20분)
- 검사 도구를 사용하여 아동과 일대일 개별적으로 실시
- 검사구성
- 검사도구의 매뉴얼을 통해 수행가능여부를 기록지에 체크하도록 구성.
영유아 발달 선별검사[KCDR-R]
- 검사대상
- 출생 후부터 ~ 만 6세 사이의 유아
- 검사목적
- 영유아의 현재 발달수준 측정, 영유아의 발달지연, 건강문제, 행동문제의 기능과 요구를 확인하는 발달 선별검사
- 검사방법(소요시간 약 10분~15분)
- 부모 혹은 보호자(양육자), 교사가 관찰하여 평가 후 검사지 작성
- 검사구성
- 발달영역별 6개의 서술형 질문과 25개의 문제항목으로 구성
한국 영유아 발달선별검사[K-DST]
- 검사대상
- 생후 4개월 ~ 71개월 사이의 영유아
- 검사목적
- 다양한 영역에서 습득하는 발달기술을 종합적으로 평가하여 발달의 문제가 있는 영유아선별
- 검사방법(소요시간 약 20~30분)
- 부모 혹은 보호자(양육자), 교사가 관찰하여 평가 후 검사지 작성
- 검사구성
- 각 월령에 따른 영유아의 발달 사항을 반영한 20개의 개별적인 연령 구간별 검사지로 구성. 생후 초기의 나이가 어린 월령 집단의 경우 발달속도가 매우 빠른 반면 상위 월령집단인 만 4~5세 집단은 상대적으로 발달속도가 느린 발달특성을 반영하여 구성.
아동발달검사[K-CDI]
- 검사대상
- 생후 15개월 ~ 만 6세 5개월 사이의 유아
- 검사목적
- 아동의 발달 정도를 파악하고 발달상의 문제를 조기에 선별
- 검사방법(소요시간 약 30~40분)
- 부모 혹은 보호자(양육자), 교사가 관찰하여 평가 후 검사지 작성
- 검사구성
- 아동의 발달 상태를 측정하는 8개 하위발달척도(사회성, 자조행동, 대근육 운동, 소근육 운동, 표현 언어, 언어이해, 글자, 숫자)와 전체발달영역 그리고 청각능력, 건강, 성장, 그리고 행동상의 문제 등과 같은 현재 아동의 발달에 대해 의심되는 증상과 문제를 체크하는 항목으로 구성.
한국판 시지각 발달검사 [K-DTVP-3]
- 검사대상
- 만 4세 ~ 만 12세 사이의 아동
- 검사목적
- 아동의 시지각 결함의 유무와 정도를 객관적으로 확인
- 검사방법
- 검사 도구를 사용하여 아동과 일대일 개별적으로 실시
- 검사구성
- 시각-운동 통합 활동과 최소한의 혹은 운동능력을 비교적 요구하지 않는 시각 활동을 포함해 5개의 하위검사영역(눈-손협응, 따라그리기, 도형-배경, 시각통합, 형태항상성)으로 구성
한국판 시지각 발달검사 [K-DTVP-2]
- 검사대상
- 만 4세 ~ 만 8세 사이의 아동
- 검사목적
- 아동의 시지각과 시각-운동통합기술의 발달 수준 측정
- 검사방법
- 검사 도구를 사용하여 아동과 일대일 개별적으로 실시
- 검사구성
- 시각-운동 통합 활동과 최소한의 혹은 운동능력을 전혀 요구하지 않는 시각 활동을 포함해 8개의 하위영역( 눈-손협응, 공간위치, 따라그리기, 도형-배경, 공간관계, 시각통합, 시각운동속도, 형태항상성)으로 구성.
영유아 언어발달 선별검사 [SELSI]
- 검사대상
- 생후 4개월 ~ 35개월 사이의 영유아
- 검사목적
- 영유아의 언어발달 정도를 평가하며 언어장애의 조기선별을 목적으로 검사의 결과를 통하여 언어발달의 지체여부를 판별
- 검사방법
- 유아의 발달과정을 상세히 알고 있는 부모나 주양육자와의 면담을 통해 실시
- 검사구성
- 수용언어 및 표현언어의 영역에서 의미, 인지능력, 음운능력, 구문능력, 화용능력 중 어느 영역에서 더 지체되었는지 분석할 수 있도록 구성.
취학전 아동의 수용언어 및 표현언어 발달척도 [PRES]
- 검사대상
- 만 2세 ~ 만 6세 사이의 유아
- 검사목적
- 언어발달지체나 장애를 나타낼 가능성이 있는 아동들의 언어능력을 평가하는데 사용
- 검사방법
- 검사는 조용하고 분리된 방에서 검사자와 아동이 서로 마주보거나 옆으로 나란히 앉아 진행하며 다양한 자료(예: 그림, 실물, 면담, 지시 등)를 통해 실시
- 검사구성
- 수용언어영역 (45개), 표현언어영역 (45개)의 총 90개 문항으로 구성.
사회성숙도검사 [SMS]
- 검사대상
- 출생 후부터 ~ 30개월 미만의 영아
- 검사목적
- 영아의 사회적 능력, 즉 적응행동을 평가
- 검사방법
- 영아의 부모와 면접을 통해 검사지 작성
- 검사구성
- 난이도 순서대로 6가지(자조, 이동, 작업, 의사소통, 자기관리, 사회화)의 행동영역별 문항들로 구성.
국립특수교옥원 적응행동검사
[NISE-K·ABS]
- 검사대상
- 24개월~77개월 유아
- 검사목적
- 영아의 사회 문화적 맥락과 생활 양식에 대한 적응능력을 평가
- 검사방법
- 유아 양육자와의 면담을 통해 실시
- 검사구성
- 개념적 기술(인지, 언어, 수), 사회적 기술(자기표현, 타인인식, 대인관계), 실제적 기술(운동 및 식사, 의복, 위생, 일상) 등 일상생활에 필요한 기초학습능력, 대인관계 능력, 적응 능력을 측정하고 평가함.
- https://www.nise-test.com/ 에서 무료 온라인 검사 가능
한국판 부모양육 스트레스 검사 [K-PSI]
- 검사대상
- 생후 1개월~만 12세 연령대의 아동을 둔 부모
- 검사목적
- 부모가 경험하는 양육과 관련된 스트레스의 선별 및 진단
- 검사방법(소요시간 확장형 약 20~30분 / 축약형 약10분)
- 부모가 직접 검사지 문항 체크하며 실시
- 검사구성
- 스트레스 경험에 대한 부모의 평가 및 아동의 특성과 부모의 지각에 대해 측정할 수 있도록 구성
부모양육태도검사 [PAT]
- 검사대상
- 만5세 ~ 만7세의 사이의 취학 전 자녀를 둔 부모
- 검사목적
- 자녀의 요구, 자녀의 미래상에 대한 부모의 희망, 양육환경 등 자녀를 대하는 부모의 심리상태를 파악
- 검사방법
- 부모가 직접 검사지 문항 체크하며 실시
- 검사구성
- 지지표현, 합리적 설명, 성취압력, 간섭, 처벌, 감독, 과잉기대, 비일관성 등의 영역으로 구성
유아 행동평가 척도 (CBCL 1.5-5)
- 검사대상
- 만 18개월 ~ 만 5세의 영유아(만 6세 유치원생 포함)
- 검사목적
- 영유아의 정서 및 행동문제에 대한 평가
- 검사방법(소요시간 15분~20분)
- 부모 혹은 보호자(양육자), 교사가 관찰하여 평가 후 검사지 작성
- 검사구성
- 문제행동척도(증후군 척도, DSM진단척도)와 언어발달검사 척도로 구성
아동청소년 행동평가 척도 (K-CBCL)
- 검사대상
- 만 6세 ~ 만18세의 아동 및 청소년
- 검사목적
- 아동 및 청소년의 사회 적응 및 정서행동 문제를 평가
- 검사방법(소요시간 15분~20분)
- 부모 혹은 보호자(양육자), 교사가 관찰하여 평가 후 검사지 작성
- 검사구성
- 사회능력 척도(사회성영역,학업수행영역)와 문제행동증후군 척도로 구성
기초학습능력검사 [NISE-B·ACT]
- 검사대상
- 만 5세부터 ~ 만14세 사이의 아동 및 청소년
- 검사목적
- 읽기, 쓰기, 수학의 기초학력을 평가하고 특수교육대상 학생을 선별하기 위함
- 검사방법
- 검사도구를 사용하여 아동과 일대일 개별적으로 실시
- 검사구성
- 국어와 수학에서 부진을 나타내는 영역과 수준을 파악하여 이들의 교육계획의 수립과 적용에 필요한 정보를 제공할 수 있는 읽기, 쓰기 및 수학 기초학력검사로 구성
어린이 및 청소년 성격유형 검사 (MMTIC)
- 검사대상
- 만 8세~ 만 13세 사이의 아동 및 청소년
- 검사목적
- 아동 및 청소년의 선호경향성을 측정
- 검사방법
- 검사지를 사용하여 개별 또는 집단으로 검사하며 피검자 스스로 체크하여 실시함.
- 검사구성
- 8가지 선호자극(외향,내향,감각,직관,사고,감정,판단,인식)에 따른 16가지 선호경향성을 알수 있도록 구성
기질 및 성격검사 (JTCI)
- 검사대상
- 만 3세 ~ 취학 전 아동
- 검사목적
- 아동의 기질 및 성격 측정 및 이해
- 검사방법
- 아동의 부모(주양육자)가 검사지 작성
- 검사구성
- 4 가지 기질 척도(자극추구, 위험회피, 사회적 민감성, 인내력)과 3가지 성격척도(자율성, 연대감, 자기초월) 등으로 구성
아동청소년인성검사 (KCYP)
- 검사대상
- 만 3세 ~ 취학 전 아동
- 검사목적
- 아동의 성격특성 이해와 양육 및 상담의 지침 마련
- 검사방법
- 아동의 부모(주양육자)와 면담을 통해 검사지 작성
- 검사구성
- 자아강도, 정신증, 신체화, 정서혼란, 위축, 주위결함과잉행동, 인지발달지체, 자폐스펙트럼, 사회관계, 가족관계, 비행 등의 하위항목으로 구성
