척도내용

1) DSM-IV(1994)를 기본으로 총 18문항으로 구성. 부모용과 교사용 각각에 대해 성별과 연령에 따른 규준이 산출되어 있어 임상장면에서 ADHD진단이나 치료효과 평가에 유용함.

2) DSM-IV를 기본으로 하여 총18문항으로 구성되어 있으며, 본 척도의 홀수 문항의 총점은 주의력결핍 증상을 측정하며, 짝수 문항의 총점은 과잉행동-충동성 증상을 측정하도록 배열되어 있음.

실시방법

1) 부모 및 교사가 실시함. 각 문항에 대해 4점 척도로 평정.

채점방법

1) 각 문항을 0~3점으로 평정.

2) 각 문항 점수를 합산하여 총점을 구함.

해석지침

1) 학교단위 선별조사에서 부모평가 13점 이상, 교사평가 18점 이상일 경우에 ADHD가 의심됨.(서울시소아청소년광역정신보건센터 선별조사가이드북, 2007)

2) 총점이 부모용은 19점 이상, 교사용은 17점 이상일 경우에 ADHD가 의심됨. 김 재원 등, 2004)