1. 미리 부모가 기대하는 행동에 대해서 설명해준다.

예) “밥은 수저로 먹는 거예요”, “내일 아침에는 어린이집에 갈거예요”

 

2. 안 된다는 표현과 미안하다는 표현을 함께 해준다.

17~24개월경에는 말귀를 알아듣지만 원인과 결과에 대한 확실한 이해가 가능하지는 않다. 더구나 스트레스 상황에서는 양육자의 설명이 귀에 들어오지 않는다. 따라서 아이에게 길게 설명하는 것은 도움이 안 된다. 간단하게 안된다는 표현을 한 후에 미안하다고 이야기하는 것이 좋다. 이때 미안하다는 말은 아이가 하려는 행동을 하지 못하게 해서 잘못했다는 의미가 아니라 아이가 하고 싶은 행동을 하지 못하게 할 수밖에 없어서 유감이라는 의미이다. 아이가 움직이지 못하게 몸을 구속하고 “안돼, 미안해!”를 반복해서 이야기할 수도 있다. 경우에 따라서는 40분 이상 아이의 몸을 구속해야 하는 경우도 있다.

 

3. 아이의 몸을 안아서 이동시킨다.

아이를 야단치고 때리는 행동보다는 아이의 몸을 안아서 다른 곳으로 이동시키는 것이 아이의 마음에 상처를 덜 준다. 하지만 이 시기 아이는 무겁고 몸을 심하게 움직이므로 양육자의 체력이 좋아야만 가능한 일이다.

 

4. 아이의 주변상황을 바꾸어준다.

스트레스 상황이 발생했을 때 간식을 주거나 밖으로 나가는 방법으로 아이를 달랠 수 있다면 활용이 가능하다. 크게 몸부림을 치는 행동은 의도적인 행동이기보다는 자기도 모르게 반사적으로 보이는 행동이므로 주의를 바꿔줌으로써 반사적인 행동을 멈추게 하는 것도 지혜로운 방법이다.

 

5. 떼쓰는 행동이 부모의 눈에 안 보이는 것처럼 행동한다.

일단 안된다는 표현을 하고 미안하다는 표현을 한 후에도 아이의 떼가 심하다면 아이로부터 멀리 떨어져서 바쁘게 설거지를 한다거나 빨래를 말리는 행동을 할 수도 있다. 특히 아이가 머리를 땅에 박거나 일부러 토하거나 숨을 멈추는 경우에 바쁜척하면서 다른 곳으로 이동하면 아이가 행동을 멈추는 경우가 많다. 요구를 들어줘야 할 양육자가 없어지면 떼를 써야 하는 이유도 없어지기 때문이다. 자녀들이 많거나 집안일이 많아서 엄마가 바쁘면 아이가 떼를 써도 계속 관심을 주지 못하고 지나치게 된다. 이렇게 떼를 쓸 때 부모의 관심을 받지 못하는 자연스러운 상황이 연출되면 서서히 떼가 줄어들 수 있다. 단, 긍정적인 행동을 했을 때는 적극적으로 관심을 표명해주어야 한다.

 

<출처 : 김수연의 아기발달백과 중 발췌 >