▶ 발달장애 영유아의 특성 이해 및 목표행동의 설정
- 발달장애 영유아의 근육긴장도, 구강근육의 강도, 대근육 및 소근육운동 발달수준 등을 파악해야 함
- 파악된 발달장애 영유아의 특성을 토대로 식사, 옷입고 벗기, 용변처리 등에 있어 구체적인 목표행동을 설정함
- 목표행동은 과제분석(task analysis)을 통해 설정하는데, 이는 자녀가 아직 수행하지 못하는 행동을 해낼 수 있는 수준까지 그 수행단계를 세분화하여 차근차근접근하는 방식임

▶ 발달장애 영유아의 신변처리 지도방법

<용변처리>
- 자녀의 방광조절능력이나 괄약근조절능력 등 생리학적 기능의 상태를 먼저 고려해야 함
- 야간보다는 주간에 배변훈련을 시작함
- 배변훈련은 변기에 앉는 훈련부터 시작하며, 처음에는 용변을 볼 때가 되었다고 부모가 판단하는 시간에 맞춰 화장실로 데려가는 것으로 출발함
- 가정뿐만 아니라 자녀가 다니는 어린이집, 유치원 등에서도 동일한 방식으로 일관성 있게 훈련하는 것이 바람직함
- 용변처리는 변기뚜껑을 열고, 옷을 내리고, 용변 후 물을 내리는 등의 일련의 과정을 모두 포함하여 차례대로 가르침
- 용변처리 기술과 함께 배변욕구를 표현하도록 가르치는 것이 매우 중요함